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批改技巧作文

时间:2020-11-26 08:04:49来源:作文书网点击:作文字数:

批改技巧作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的批改技巧作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  高三的复习现在已到了最紧张,也是最关键的时期。这一期间学生要做大量的习题。我的原则是:只要学生认真做了作业,我就一定要认真批改每一篇作业;只要讲哪一套题,就一定要求学生去做,而作为老师一定要判。

  那么,如何批改学生的作业呢?我以为除了一些常规性的对批改作业的要求,重要的还是要应对高考。通过学生的练习,老师的引导,让学生的答题思路和方法更应该符合高考政治考试的要求。通过前一段时间的总结和探索。我总结出一种批改作业的方法:即“十分制”,就是每一题我都是按满分十分计算,然后按照学生所答的知识点给分,而且是十分明确的分值。

  通过前一段时间的实践,觉得这一方法十分有效,其好处有以下几点:

  第一,与高考相衔接。高考文综试题中政治主观性试题共有五问,共52分,一般来说,处一问是12分以外,其他各问都是10分,因而他的答案设置往往与10分接近。于是,我们在训练中可以试着按10分总结每一题的答案要点,有利于学生在高考中的发挥。

  第二,有利于统一思想。现在学生们所做的题来源于全国各个省市,而且由于每个省的高考模式不一样,其题目的分值也不一样,尤其是江苏卷等,有时一问的分值仅仅3分,让学生不知如何做答,而我要求:“无论所标的分值如何,你都要按10分的分值去答”,这样就避免了学生有时答案简单,有时答案又过于冗长的局面出现,让学生脑中出现一定的思维定式。

  第三,有利于答案的系统,条理化。总结以前高考题,一般每一问答案所涉及的'知识点在1——5个之间。因而我要求学生最多答的知识点不能超过7个,这样有利于在高考中正确的掌握和分配时间。而且如果知识点少,要求学生每一点要细致,力求答案的要点仍要达到5——7个。

  第四,让学生自己心里有底,能正确的评价自己。我按十分的标准,根据学生的答案给出明确的分值“5分”“7分”甚至“10分”,让学生对自己有个正确的认识。不低估自己,以至灰心丧气;也不高估自己,人证做答每一题。

  通过这一段时间习题训练,我感到学生有很大的进步,至少有一点是非常明显的,每个学生在答题过程中都体现出一种严谨的求学态度。

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