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一个有缺口的馒头读后感范文(通用6篇)

时间:2020-10-31 13:02:20来源:作文书网点击:作文字数:

一个有缺口的馒头读后感范文(通用6篇)

  看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要写一篇读后感好好地作记录了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编为大家整理的一个有缺口的馒头读后感范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  一个有缺口的馒头读后感1

  读过《一个有缺口的馒头》这篇课文,觉得这个故事字里行间露出一缕缕伤感,虽然淡淡的,却让人深切地感受到悲伤,作文 读《一个有缺口的馒头》有感。

  大胡子少校去送军粮,半路遇饥民抢食馒头,小女孩虽饿得无比瘦弱,但得知这是送给前线战士们的军粮,便把馒头还给少校,连嘴里咬着的也不例外,一周后,少校来找女孩,女孩却已经在三天前饿死了。

  一个馒头也许可以决定女孩的生死,但是,在那个战火纷飞的年代,女孩选择了祖国的和平——把馒头还给抗日前线的战士们。这是怎么样的一个境界呢?当读到女孩把馒头还回车上那一段时,感到女孩那样懂事,那样可怜。

  同时也对敌人与战争多了一份厌恶甚至仇恨。我突然想到了现在我们的生活,当遇到一些事情时,我们大多只想自己,而《一个有缺口的馒头》中,我看见了人纯洁、美好的一面,我禁不住问自己:如果我是女孩,我也会这样选择吗?

  又是一个黄昏,夕阳中五星红旗熠熠生辉,这时我似乎听见国歌的声音,庄严、肃穆,我的心如同天边的云朵,被爱国的夕阳映得热血沸腾,脑海中反复出现着那个有缺口的馒头……

  红旗下的每一刻都是不平凡的。

  一个有缺口的馒头读后感2

  今天,我们学习了一篇文章——《一个有缺口的馒头》,这是一篇催人泪下、感人肺腑(fǔ)的文章。

  这篇文章写了在抗日战争时期,大胡子少校不惜一切代价,将车上的弹和药及食品送上惠通桥南高地的途中遭遇饥民哄抢食品,大胡子少校面对饥民和前线战士4天没有吃饭同敌人作战的两难选择,最后给饥民跪下,晓之以理,动之以情,把食品、弹和药送上前线的故事。

  我们可以换位思考,如果我们好几天没吃饭,看到了馒头,而且已经吃到了嘴里,还会像尤小翠那样把馒头送回去吗?而我也许就会想:多吃点,我就保住生命不会饿死,而尤小翠做到了。所有的饥民做到了,正是有了这些普通人的牺牲与奉献,战士们的英勇杀敌,我们的抗日战争才能取得胜利。

  我们生活在和平年代,生活物资和食品相当的丰富,每天都在为吃什么,怎么吃而发愁,而战争年代却因一个馒头而有人献出了生命。相比之下,反差有多么大,我们有多么幸福。我们只有努力学习,将来动手建设祖国,来回报那些牺牲的战士和对尤小翠的安慰。

  但我们不要忘记历史,让历史的记忆永存我心。

  一个有缺口的馒头读后感3

  读了《一个有缺口的馒头》这篇文章后,我的心久久不能平静。这篇文章主要讲了一名少校在押送军需用品和食品上前线时,途中遇到了饥民们的哄抢。其中有一位十二三岁的女孩,她饿得皮包骨头,手里也抢了馒头,当她知道这是少校给前方打仗四天没有吃饭的战士们送的馒头时,她把馒头默默地给了少校。她的这种热爱祖国,为了祖国,不顾自己的精神多么值得我们学习啊!

  文中写道:小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前,将手里的馒头递到大胡子少校手上,然后取下嘴里的馒头也递上去:“叔叔,你给前边打鬼子的叔叔说一声,这个馒头我咬了一口,请他们不要嫌弃,请他们吃饱了多杀鬼子,好吗?”读到这儿,我想想小女孩,再想想我自己,她年纪那么小,那么饿,如果她把这个馒头吃了,也许就不会饿死,可是她却把这个馒头让给了在我国边境打仗的战士吃。在她心中,祖国利益永远是第一,她能以大局为重,而我呢?只想自己,不想别人。

  这时,我想起了前几天的一件事,那天,我和我的同学在玩捉迷藏,小红不小心踩到了我的脚,我就生气了,不跟她玩了,现在想起来,太不应该了。我跟这位小女孩比起来,十分惭愧,我以后遇到事情不会老以自己为中心了,我要以这位小女孩为榜样,像她那样热爱自己的祖国。

  读了这篇课文后,我受益匪浅,我以后要学习小女孩的热爱祖国的精神,刻苦学习,以优异的`成绩回报家人,报效祖国。

  一个有缺口的馒头读后感4

  今天,我读了《一个有缺口的馒头》这篇课文。这篇课文深深的打动了我,一个饿的只剩一口气的小女孩儿,竟然把能救自己性命的馒头,还给了少校,最后自己却饿死了。

  文中,一位少校要不惜一切代价将军需用品及食品送上惠通桥南高地。那里的全体官兵已经四天没进过一口食物了。中途,第一辆卡车扎进了炮坑里,这时候四野聚来不少饿得皮包骨头的饥民,他们发现车里有馒头,就跑到车前抢了起来。

  车上下来一位大胡子少校,他面对饥民们跪了下去,说:“乡亲们呐!前边,守着怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了,他们可还要和鬼子拼刺刀啊!”这时一位小女孩儿怯生生的走到少校面前,把馒头递到大胡子少校的手上,把自己嘴里的也还了回去。

  少校问她叫什么?小女孩儿说:“尤小翠。”那些饥民们,看到小孩儿这么做,心里感到自愧不如,就也把馒头还了回去。一周后,少校到一周前陷车的地方,带着一篮馒头去找一个叫尤小翠的小女孩儿。一位大娘带少校到一座新的小坟包前,说:“这就是尤小翠,她是三天前死去的。”

  我知道,给饥民们跪下的大胡子少校;把馒头还给少校的饥民们;把能救自己的性命的馒头,还给了少校的小女孩儿;这些人都是为了这场战争的胜利。

  一个小小的馒头,在那硝烟弥漫的岁月里,可能救活一个人的性命。可饥民们还是还给了大胡子少校。人民是多么的伟大呀!

  一个有缺口的馒头读后感5

  今天我看了一篇课文,叫《一个有缺口的馒头》,我读完之后心潮起伏,内心久久不能平静。这篇文章主要写的是,在抗日战争时期,在怒江保卫战中,一个大胡子少校负责押运军需物资的故事。在押运的路上遇到了饥民们抢吃馒头,大胡子少校无奈地给饥民们跪下了,这时一个叫尤小翠的小女孩带头把馒头放了回去。我觉得她是一个深明大义的人。过了一周后,怒江保卫战胜利了,而尤小翠却在三天前饿死了。在这篇文章中让我感动的有两个人。

  首先是大胡子少校,我觉得大胡子少校是一个有情有义的人。面对饥民抢吃馒头,他没有开枪。文中写了大胡子少校有两次下跪,第一次是面对饥民他没有开枪,而是跪了下去,感动了饥民,饥民们把馒头放了回去。第二次是得知尤小翠饿死了,他跪在尤小翠的坟前。

  我知道他一定很自责、内疚,所以他把那个馒头保留了34年。我觉得他很善良。最让我感动的是尤小翠,从文中的很多描写都能看出她十分饿,但是她知道这些馒头是给前线士兵吃的,她把馒头送了回去。几天之后,她被活活地饿死了。她知道如果士兵吃了那些馒头,就能赶走她最痛恨的日本鬼子。

  正是因为有大胡子少校和尤小翠这种深明大义、以大局为重的人,我们的抗日战争才会胜利。以前父母都说,要珍惜这幸福的生活,但我并不理解这与话。但是随着年龄的增长,我读了许多的书,了解了一些历史,知道新中国成立非常艰难,才知道今天生活来之不易这句话的真正含义。我们要有历史感,要把我们的祖国建设得更强大,才没有人能欺负我们。

  一个有缺口的馒头读后感6

  读过《一个有缺口的馒头》这篇课文,觉得这个故事字里行间露出一缕缕伤感,虽然淡淡的,却让人深切地感受到悲伤。

  大胡子少校去送军粮,半路遇饥民抢食馒头,小女孩虽饿得无比瘦弱,但得知这是送给前线战士们的军粮,便把馒头还给少校,连嘴里咬着的也不例外,一周后,少校来找女孩,女孩却已经在三天前饿死了。

  一个馒头也许可以决定女孩的生死,但是,在那个战火纷飞的年代,女孩选择了祖国的和平——把馒头还给抗日前线的战士们。这是怎么样的一个境界呢?当读到女孩把馒头还回车上那一段时,感到女孩那样懂事,那样可怜。

  同时也对敌人与战争多了一份厌恶甚至仇恨。我突然想到了现在我们的生活,当遇到一些事情时,我们大多只想自己,而《一个有缺口的馒头》中,我看见了人纯洁、美好的一面,我禁不住问自己:如果我是女孩,我也会这样选择吗?

  又是一个黄昏,夕阳中五星红旗熠熠生辉,这时我似乎听见国歌的声音,庄严、肃穆,我的心如同天边的云朵,被爱国的夕阳映得热血沸腾,脑海中反复出现着那个有缺口的馒头……

  红旗下的每一刻都是不平凡的。我以后要学习小女孩的热爱祖国的精神,刻苦学习,以优异的成绩回报家人,报效祖国。

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