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初一学生周记

时间:2020-05-02 00:00:00来源:作文书网点击:作文字数:

初一学生周记

初一学生周记1

  (一)秋

  秋天,不仅是一个丰收的季节,还让我们饱览了迷人的景色。金湖公园在秋姑娘的点缀后,像一颗发光的明珠!

  来到公园,你发现人工湖更加清澈了,湖底那色彩斑斓的石块清晰可见。小鱼小虾更加活泼可爱。岸边的柳树更加憔悴了,那金黄色的叶子纷纷落下,犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而一旁的冬青树却依然是那么的秀颀、挺拔。

  东边的花坛显得更加洁白,雪白的菊花到处都是,粉红的小野花夹在里面漂亮极了。什么是赏心悦目,这就是。再看,花坛的外面是一片广阔的草地,每一棵小草都是那么的翠绿,每一棵都是一件完美的艺术品。它们形状各不相同,有的高,有的低,有的粗,有的细。粉粉的红映在嫩嫩的绿里,让人心旷神怡。正所谓:“万绿从中一点红”。我看这情景就能表现出来。

  西南方有一片竹林,林子遮天蔽日,棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过,林子“沙沙”作响,这是一段多么让人陶醉的乐曲啊,这是大自然奏起的歌曲。密密麻麻的竹林后面是一条小沟,越过小沟,一片农田映入你的眼帘。金黄金黄的水稻小弯了腰;火红火红的高粱乐开了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。金黄色、火红色、雪白色,这三种美丽颜色装扮着秋天的农田!

  秋天的公园真美啊啊!

  (二)春

  春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方飞回南方,小草长出了新的小苗,桃树和樱桃树长出了嫩芽,开着粉红色的花……

  阳光暖洋洋地照在大地的脸上,使人陶醉。春天的太阳像个温暖的火炉子,照在绿色的大地上,金光粼粼。春天的白云也格外多姿,像个奔腾的小马,像翻滚的浪花,又像那春姑娘白净的脸…… 春风像个慈祥的母亲,佛着你的脸颊,使你感到舒爽心旷神怡……

初一学生周记2

“I'maloser,butI'malive”这句话可能是为我而书写的:我是个失败者,但是我活着精彩。

  一节品德课,讲“男生和女生”男女互相说对方的优点,场面轰轰烈烈。“他”举手,站起来,一副自信的微笑,我们给“他”掌声。老师问为什么?我们告诉老师。老师一副理所当然,地说:“他她那么好,那么善良……”我感到挫败了。我也没听回答,扒在桌上痛哭,我第一次感到落魄。我想下课,不想听了,有想“跳楼”来结束痛苦~终于下课了,他们冷嘲热讽,讽刺我受伤的心灵。“他”在我身边说了一句:“你知道为么“他”比你好么,因为我不够努力”。我不够努力?我不比“他”好?

  曾经的我辉煌过,站在领奖台上,挥舞看奖杯,我为我自豪。也是在那时我迷失了自我。我以为我不会输,我也不怕输,但是我输了,输不起~所有奖获得者,已与我无缘,成绩一落千丈,朋友也走了~我赤祼祼。

  绚丽多姿的彩霞轻轻退去天空的蔚蓝,夜,就快来了。

  孤独寂寞的夜晚,只剩下月亮和繁星与我相伴。我茫然的走在大街上,望着天空中闪烁的星光点点,我大吼一声:“为什么,我这么输不起,为什么?”我看见他们和朋友嘻笑,我哭了。我跑到深山老林痛哭,只有我一人,我躺在草地上,回想起曾经的我:我走哪,他们跟哪,我远嫌弃他们烦死人;次次考试第一,目中无人;以前许多的玩伴,许多的期许,转眼间飘散。还要走多远,迷失的自己才能苏醒?

  我想回到过去已不可能了:我曾经拥有过一切,转眼间飘散如烟。我开始珍惜友谊,但是太晚了,“他们”都走了。是你的没人能抢走,不是你的永远得不到。昨天已成过去,我还年轻要:自强不息,乃幸运之母。——加油!

初一学生周记3

  “嘿,一点也不疼,不用怕!”我对同学说。说真的,打针的时候,我一点也不觉得疼,但是,一想到自己打针前的心情,我就禁不住想笑。

  “叮铃铃……”,上课了,今天下午走进教室的不是老师,而是医生。医生一进教室,就叫我们排队到梯形教室打针。“哎呀,要打针了!”我心里咯噔一下。其实我心里还是很怕打针的',昨晚已经担心一夜了,但是现在当着这么多同学,我也只好打起精神,做出一副一点也不害怕的样子,免得同学笑我是胆小鬼。

  开始打针了,雯净同学第一个走到护士面前,把袖子卷起来,让护士给她打针。那位护士熟练地调好药水,先用一支沾有酒精的棉签在她的左臂上消了消毒,然后把那又长、又尖、又细的针头扎进她的肉里。不多一会儿,针头拔出来了,雯净把胳膊一甩,说:“一点也不疼。”这下可好了,同学们在雯净同学的带动下,纷纷挤到医生面前请求打针。

  哎呀!轮到我了,我走到护士面前,把左臂伸给她,赶紧把头一扭,咬紧牙,闭上眼睛。先是感觉手臂上一阵清凉,这是在擦酒精消毒。这时候,我觉得全身的神经都紧绷起来,因为我知道针头马上就要扎下去了。紧张中我觉得针头离我的肉只有一分米、一厘米了,忽然,我觉得有一根冰棱猛地插进我的肉里,接着,融化、扩散……

  我还在体会打针的滋味,护士已经把针头拔出来了,我睁开眼睛看了看,只见左臂上留下了一个小红点。

  其实打针一点也不疼,我再也不怕打针了。

  

初一学生周记4

  生命是什么?生命是小花的娇艳;生命是小草的顽强;生命是小鸟的自由;生命是小树的牢固。

  花儿虽然被狂风刮倒,生命十分短暂。但它从不放弃,怒放着自己的生命。用绚烂的色彩,证明生命是多么珍贵,献出自己最后的色彩,展示着生命的魅力,它用娇艳证明了什么才是生命。

  小草被烧后,又能再生,真应了这句话;‘野火烧不尽,春风吹又生。’它从不需要灌溉。不论是瘠薄的荒地,还是肥沃的土地,只要有一把雨露,一束阳光,它就能再生。他不需要人的精心护理,凭着吸取大自然给予的养分来生存。他从不低头;在严冬的时候,小草虽然枯萎了,但春天一到,它就恢复了勃勃生机,春风吹绿了小草,唤醒了小草。小草用顽强证明了什么才是生命?

  小鸟是春天的邮递员,是幸福的使者。小鸟每天都在天空中自由地翱翔。人们只看见了它们的自由自在,却忽视了它为了生命宁可放弃自由!例如;一只小鸟被小朋友抓住了,但鸟儿知道如果它挣扎就会丧命。小鸟用自由证明了生命的重要性。

  参天大树有着片片浓阴,给人们带来清凉,受的大家的喜爱。它经过了多少磨难,多少风雨?正如;春天来了,树种子长出了嫩绿色的枝丫。小鸟在枝丫周围嬉戏,使这棵树不在孤独。夏天悄悄地来到,树叶长的茂密了。不时传来一阵欢乐地叫声,不久暴风雨来了,而树木却在风雨中傲然挺立,一动不动。秋天,它在温暖的天气下茁长成长。冬天到了,北风呼啸,寒风刺骨。天上下起了鹅毛般的大雪,正当老树有点坚持不住的时候,一个念头猛然浮上心头;不,我要坚持住,生命是多么宝贵,过了冬天,就能享受快乐的生活。

  花,草,鸟,树,这些动植物证明了只要有决心,就会有希望。虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命,体现出无限的价值。

初一学生周记5

  早上起来,又开始上一天的事情,感觉生活好像没有意义。总是重复着上一天的事情。就当我上完兴趣班的时候,回家的路上,雨点淅淅沥沥打到我的脸上。舒服极了,可是美中不足的事情就是,有一点冷。

  回到家,看到妈妈收拾整齐,感觉生活的意义马上就来了,妈妈走了之后,电脑就是我的了,想到这里,我劲就来了。我就问妈妈:“妈妈,你这是到哪里去呀?”妈妈说:“去吃火锅。”这就该我在电脑和火锅中抉择了。电脑,我毫不犹豫选择了电脑。我就说:“我就不去了吧。”可妈妈说:“你去我就去,你不去我就不去。”

  听到这句话,我的热情就被一盆凉水浇没了。“那我还是去。”我说,我就与妈妈动身了。哎,在路上,我问妈妈我们在哪吃火锅,妈妈:我们到老家吃火锅。”

  到了老家之后,想着吃完就完事了,有多好吃呢?可事实往往和想的不一样,我在房间看电视,火锅的香气,就飘来了,那是多么的美妙呀。

  想到这,我的肚子咕咕叫起来,我才意识到我还没有吃早饭,我的热情瞬间被吃的点燃了,我赶紧跑到厨房,火锅,我阉了几口口水。

  终于好了,我迫不及待的打开了锅盖,丸子,鸡腿,生菜,海带……。

  我看着火锅心里有说不出的感觉,只见妈妈说,火锅好了,我连忙捡了一个丸子,一口咬下去,不知道是太饿了,还是火锅原本就如此的香。我吃完之后又吃了一片青菜,啊,又麻又辣,好爽,我一直的吃,没有停过,也顾不得喝水,因为实在太香了。我一直的吃……

  直到我打了一个饱嗝。我才恋恋不舍的离去。这就是火锅。

初一学生周记6

  打开周记本,翻阅语文书,老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达,写作是快乐的”短短一句话,他多次激发了我对写作的浓厚兴趣。

  还记得二年级下学期开学不久,语文老师在课堂上,让我们摘抄了关于语文与人生的话语,还说我们都会学好语文,成为语文的天才。什么?这该不会是在开玩笑吧?我们将信将疑地议论起来。课后,老师竟以此为话题,为我们布置了第一次周记作业。作文竟还可以这样写!那个周未,我第一次全身心地投入了写作中,满怀自信地把周记交给老师,没有想到经过老师的修改,我的作文竟然发在了校刊《小荷》上,从此我对周记又有了新的认识。

  从此,我开始走入这个小小的周记天地里,每天傍晚,我总要坐在书桌前,在柔和的灯光下静静地思考。家庭的温馨,同学间的友情,老师的循循善诱,父母的谆谆教导,还有课余生活乐趣,大自然的风光,都一幕幕展现在我脑海中,我把它们记成了一篇又一篇周记。原来生活中还有这么多美等待着我们去发现,去记录,我不禁又想起老师曾让我们摘抄了一句罗丹的名言“美是无处不在的,对于我们,不是缺少美,而是缺少发现”。

  刚出生的我就像个没有阳光的光秃秃的太阳,在知识的装扮下,我周围的阳光越来越明亮。是老师把我一路带过来,是书照亮我前进的道路,是周记陪伴我健康成长。周记会一直伴我成长,永远,永远……

初一学生周记7

  今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

  忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

  我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

  平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。

初一学生周记8

  暑假到了,我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此,但过于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天,妈妈给我布置了不到2个小时的作业,可我呢,只顾贪玩没有很好的完成。为此,妈妈非常生气,并和我谈了一个晚上。

  妈妈,我错了。您布置作业时,我满口答应,可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现,俗话说得好:“君子一言,驷马难追。”可我呢?作为一名学生,学习本来就是自己的本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业,已经很辛苦了,可我不但没有减轻妈妈的负担,反而让您如此为我心碎。妈妈,您经常对我说:“人贵在自觉,学习本来就是你自己的事情,为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”

  妈妈,我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名,但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到,在我前面有很多强手,在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此,我没有丝毫理由沾沾自喜。相反,我应该以此为动力,向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标,不能被一时成败所左右。所以,我更不能在里游手浩闲,我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。

  妈妈,我错了。在这个暑假里我不会再让您为我操心了,我会自觉地做好每一件我应该做的事。妈妈,您在和我谈话的最后送给我一句话:“只要你再努力些,再刻苦些,你会变得更优秀。”我会的,我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。

  妈妈,我错了,我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的《孟子》中的一句话:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,……。”

  妈妈:最后我也送给您一句话:在我放假期间,请您也放松一下您自己,注意休息。您的儿子长大了。

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