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初二周记作文10篇

时间:2020-03-07 00:00:00来源:作文书网点击:作文字数:

初二周记作文10篇

初二周记作文1

  不知不觉中,有一个伴随着乐的寒假结束,每个人都觉得这个假期是那么的,那么的匆忙,尽管寒假里是有春节的,我们可以玩的很乐,但光阴似箭,日月如梭。还是很不高兴的迎来开学的日子。

  刚一开学,各种困难迎面而来,使我措手不及啊!第一个也是最让人头疼的:寒假玩很长时间用电脑用惯。到时才发现,写字写得很别扭,有一种生疏的感觉。看来寒假还是少玩会儿,多学会儿吧!另一个便是学习上的事情,这学期的课程明显比上学期的要紧,难度要大,这也给我添不少难题。而且,这次过寒假明显比以往的不同,总觉得玩游戏玩腻,之后天天伴着开学,希望和久违的同学早点见面,好像有许许多多寒假的奇遇想跟他们诉说。另外,听说这一学期起很重要,所以也抱着好好学习的想法。

  回想一下,之前的几个学期我都没有好好学,输在起跑线上,但这个学习我不想再这样下去,我一定要好好学习况且,这个学期对于我来说是很重要的,所以我下定决心,很想取得一个很好的成绩。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落实到实际行动上去。之后便理所应当的报一个补习班,刚开始我还沉浸在自己的梦想中,想象着我的学习成绩。但实际却截然不同,一上课就犯困,迷迷糊糊的等着下课,我也很想学习,便努力克服它,就强忍着困劲上着课,时间长,也就不困。之后我便对坤有免疫似的上完课。

  这个学期对于我来说很重要,所以我一定要在这个学期好好学习,去证明我是可以的!

初二周记作文2

  青春的岁月悄然流逝,现在我已步入了中学的校园。回想童年,我度过了无数开心、快乐的时光。我如待绽放的花朵一般娇艳、纯洁。在我成长的漫长路上,有无数明确的脚印。是这些明确的脚印帮我找到了人生的方向,指引我前进;

  是谁在路途中为我遮风挡雨;当寒风凛冽时,是谁为我编织毛衣;当前方遇到阻碍时,是谁用最无私的爱温暖了我,使我有足够的信心战胜困难,打败挫折,走向成功。是父母,是关心、爱护、照顾与一身的对我无私奉献的父母。是他们用那世界上无私的爱伴我成长。

  在我最无助时,是他们帮我打开了心灵的窗口,使我有勇气与外界接触;感受外面的欢乐。敞开心扉,做一只快乐飞翔的小鸟,领略世界的神奇与美妙。

  在我获得成功时,是他们用赞美的话告诉我要更上一城楼,不要骄傲,继续努力,做到更好。

  ‘开开心心学习,快快乐乐生活’是他们教我的人生格言。是他我在们用那世界最无私的爱,护我航行。是他们做我人生的方向航标,使途中不会迷失方向,安全到达彼岸。

  我最亲爱、最尊敬、最爱戴的是对我无私奉献、默默无闻的爸爸妈妈,是他们创造了我;是教会了我做人的道理;是他们教会了我感恩;我爱我的父母,我赞美我的父母,愿全天下的父母身体健康,万事如意。

初二周记作文3

  语文,是我最早结识的朋友,它陪伴我走过了十个多年头,和我密不可分。

  语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字,幼时是靠画报或街边的招牌识字的,不过,那些形形色色的方块字,太复杂的记不住,大多也是会认不会写,会写的也就只有类似于“大”,“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文,不过这些我都不是特别感兴趣,古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。

  古诗词自幼儿园就开始接触了,类似于“欲穷千里目,更上一层楼”、“举头望明月,低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了,不过当时还小,也不知道它们究竟是什么意思,只是单纯觉得好玩儿,大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下,断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。

  说起散文,也不得不提起作文了。三年级,我为了找写作文可以模仿的范文,到网上查询,碰巧看到了朱自清的《春》,我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓:“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多,借鉴一点,在作文中添那么一两句,或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文,我写作文的语句都有点儿偏向散文了。

  语文就如同一条溪流,我聆听着它清脆悦耳的流动声,响彻在学习生活中。

初二周记作文4

  将近九月,天气转凉,心情也跟着萧瑟。

  转眼间,两个多月的暑假将要悄然离去,试问自己,两个月的时间除了吃饭睡觉玩电脑三点一线外还收获了什么?忙碌且空虚的感觉驱使我不得不做些什么来慰藉一下自己的心灵。

  于是,一个温暖的午后,在自家院子里摆一张小茶几,一张小板凳,茶几上一杯茶,一本书。若是平时,八月末九月初的太阳定然又热又燥,可昨夜将将下过雨,今早一起来便很清凉。

  我家是普通的农家院子,前后左右望去是大片的深绿,多是泡桐、槐树,夹杂着一两棵弯弯的柳树。大雨濒临之际,大风摇得泡桐叶呼呼作响,夹杂着大风的嘶吼的声响,泡桐们一副迎风欲倒的'样子很是吓人;春季柳絮纷飞之际,槐花也开了。颜色似雪,模样似葡萄,高高挂在槐树枝上,诱惑着小朋友们拿着长长的竿子打下来,一人一串分着吃。味道甜甜的,笑容甜甜的。

  我捧着茶杯轻轻坐下,遥望深绿的泡桐。纵使隔着围墙,我也知道,它们的身躯是极挺拔的,似一根根柱子,支撑起了大自然。似有微风拂过,树梢枝叶微微晃动,很惬意的样子,似乎在享受温暖阳光的沐浴。

  在枝头某个看不见的地方,还有余蝉仍在鸣叫,绵长不断。以往听到便捂住耳朵嫌他们太聒噪,今日却有些欣赏,愿意倾听,似乎它们是在倾诉心事,而我潜意识里忽然很佩服它们的坚持。究竟是什么叫我与以往的想法如此不同?也许是归于内心的那份宁静吧!

  做一个素心女子,在宁静中反省自我,在简洁中寻找快乐,揽一份诗意,握一份明白。

  愿我在以后忙碌的高中学习生活中,能时常念着这个难忘的午后!

初二周记作文5

  假如我说“丢脸也潇洒”,或许你会笑我是个傻瓜、呆子。不过在生活中,我确实丢过脸。这里所说的“丢脸”,当然是指没有丢掉自尊的“尴尬”。很多时候,丢脸为成功铺平道路。不少象棋手之所以成为象棋大师,是因为具有“丢脸也潇洒”的精神。在未成师之前,敢厚着脸皮去找高手下棋,不怕盘盘皆输。“下棋寻高手,弄斧到班门”,这永远是成功的秘诀。

  有时,交朋友增友谊也要丢脸。哪一个自命不凡,认为跟“凡夫俗子”交朋友会大丢脸皮者,能找到真正的知己?

  可惜的是,现实中不少人缺乏这种风度。怕自己才疏学浅,有失面子而不懂装懂者有,考试失分,自觉丢人而一蹶不振者有,不敢上球场,怕投不进球在人前露丑者亦有。

  不是我说笑话,如今要是没有“丢脸也潇洒”的精神,说不定要被社会淘汰哩!所以我们要学习这种精神,潇潇洒洒的“丢脸”,潇潇洒洒的笑一笑,潇潇洒洒的昂起头。

初二周记作文6

  漫长的暑假终于过去。我们迫不及待地返回校园,体验那种别后重聚的感。

  要好的学伴们聚集在一块儿,唧唧喳喳兴高采烈地谈论着各自暑假的趣闻,时不时发出亲切而又的笑声。初一时期小有怨怼的同学,也在偶然遇见时候轻轻一笑,一句“你好!”消泯所有的仇怨。至于先前的学习竞争对手,更是如最亲密的伙伴,热烈地邀战,——所有人都鼓满干劲,打算在新的学期获得更好的学习成绩。

  当放学时候,因为不舍,就故意行动得慢一些,于是,有点像是曲终人散的失落。蓦然间,似乎繁华尽去,那黑板上的白色粉笔字迹,与整齐的课桌、雪白的墙壁、明亮的窗户,一起惹出一系列的幻境来,让人亦真亦幻地看到已经过去的学生岁月来。——最终,当回过神来,发觉这教室的一切都更美好起来。

  即使在上课的时候,看着老师们那一张张严肃的脸,甚至也觉得可爱和亲切。于是,听课也在不知不觉间专心许多,不经意间看到的老师那鬓角的粉笔末,或者是眼角的细微皱纹,都觉得那是智慧和奉献精神的代表,而不是岁月的印记。

  新的学期,我们都做好准备,为崭新的征程努力!

初二周记作文7

本周是开学第一周。我很高兴又重新回到学校。现在,我将以我的新身份——初二学生来开始我的新征途。祝我好运!

  星期一是发书的日子,也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中搬书,只因为我坐在后面几排……好不容易搬好书,接踵而至的就是拿书。说真的,每个体验过这个过程的学生都知道,面对眼前这一堆“书山”,不花个把个钟头去整理是不可能的!等我把书全部整理好并写上名字后,我已经几乎没有余力对付后面的那一节课。累啊……

  好在后面那节是信息课,嗯,不错,不错。虽然还不能去电脑房,但我还是很高兴,因为我们可以去新机房啦!环保的液晶显示器,最新的360软件配备,高速的上网设备,便捷的作业提交系统……哈哈哈,等着吧,再过一个星期,我就来啦!你可要等着我呦~我会好好招待你滴。

  星期五下午,我正写作业呢,眼看着一题就要完成,谁知老师突然通知我们要去开一个什么“开学典礼”。看着就差最后一步就可以完成的题目,我的心似有无数尖刀刺向“开学典礼”这四个字,搞什么啊!不过,说的也是,既然有修业式就必然有开学典礼,前后照应嘛。在会堂,我不断地找着我表妹,不过,越找我越感觉不对劲——我找她干嘛啊?就算我是他学长兼表哥,也不至于这么照顾她吧?真是……话又说回来,三班的都是这样的吗?初二的是这样,初一的也是!难怪老师说在四个实验班里,三班是最“活泼”的那个班。嘿嘿,咱可从来没有传染给他们爱吵闹的细菌啊,是他们自带的,我们管不。“事不关己,高高挂起~”

  傍晚,一场冰雹突然降临。许多人措不及防,匆忙张开的雨伞被随之而来的大风大雨冲得东倒西歪,几乎没有半点作用。还好那天学校早放学,要不然……大风甚至吹倒我们小区里的一棵近六米高的大松树。可惜那颗大松树啊……风雨过后,居然没有一个人来帮她扶正,反而砍下她的枝叶,劈开她的主干,拿去卖钱挣小费!人性贪婪啊!

  今日特此记录,以待来年回忆。

初二周记作文8

  早晨的空气很好,很久没呼吸到新鲜的空气。吸口气,再慢慢地吐出,整个人都轻松许多。记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话:“这学期一定要努力学习,改掉以前的坏毛病,重新开始!”结果一个学期下来,不仅没有很努力地学习,坏毛病也仍旧是没有改掉。但还是会在心里安慰自己说:“下学期,从下学期开始就要真的努力拉!”

  六年级,是适应阶段,考不好,没关系;七年级,是熟悉阶段,考不好,没关系;八年级,是第一阶段的冲刺,考不好,有关系!也许六、七年级我就是玩过来的,根本没有付出自己最大的努力,毕竟还没到重要的八年级,考不好,心里也就原谅自己。但,现在,我真的已经是个八年级的学生。课本明显比以前多,压力明显比以前大。不再是那什么也不懂的孩子。

  八年级,对我们来说意味着什么?多一份责任,少一份无知;多一份理解,少一份任性;多一份努力,少一份贪玩。意味着不能再像以前那样,要努力,要懂事。恍然回首看看那已度过的7个学年,发现自己变好多,确实是不一样。不再会像以前一样受点委屈就会哭;不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻;不再会像以前一样排斥任何人。

  告诉自己:每天要对得起夕阳……捧着新的课本,怀着新的心态,走在忙碌的人群中,用双手为自己创造一个新的开始。

初二周记作文9

  告别了小学的生活,告别了我亲爱的母校,瞧,中学的大门正向我招手,步入中学的大门。我来到了前进路中学,开始了中学的新生活,也开始了我新的学习。

  来到前进路中学,新的同学,新的老师,新的面孔,我觉得一切都是那样新奇。来到操场,我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场无比的宽敞,许多同学在操场上快乐的玩着,看他们那一个个高兴的表情,兴许是因为交到了新的朋友。来到教室,只见教室窗明几净,一尘不染,课桌和椅子摆放得整整齐齐,新的教室的椅子是长条状的,虽然看起来不怎么样,但是坐上去却挺舒服的。发书的时候到了,瞧同学们那高兴的样子,真是可爱极了!这次一共发了38本书,看着这些新书我情不自禁的高兴起来。

  我的初中生涯就从今天开始了。也就是说;从此,我就是一名中学生了,所以从此我要严格要求自己,要做到胜不骄,败不馁,争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人,让我的学习更上一层楼,我要在初中生涯里以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,我相信,一定会做得很好。我坚信一句话“世上无难事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩,相信我一定能做到。

  我上初中了,我要在新的学期里不断要求自己,我要在知识的海洋里尽情快乐的飞舞。让老师和父母对我满意,希望我这三年的初中生涯能开心,快乐的度过。我要对着天大喊一声:“我上初中了,我要加油,加油,再加油!”

初二周记作文10

  古人说“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”。乍说,这句话似乎说得很严重;可是仔细想想,就觉得十分有道理。

  古诗句中有“问渠那得清如许,为有源头活水来”。我们的思想和知识需要源头活水,而这源头活水有一大部分来自书本。天天读本好书,对精神有滋补作用,言谈举止就不致“无味”和“可憎”了。

  “腹有诗书气自华”。好书能使人气度高雅,教你尊重别人,也尊重自己,鼓舞你自己去热爱生活,美化生活。

  读书是一种享受。好书不必是宏篇巨着,或惊世之作。可以是数则精论的论述。读书的感觉犹如你在吃一种鲜果,不忍一口吞食,而是细细品尝,才悟觉风味。当然,捧一本好书时,也不必像古人圣贤读书那样,焚香沐浴衣冠楚楚,正襟危坐:却可在一方小桌上,摆一杯新茶,在阳光下慢慢读着,怡然自得,那滋味肯定让你陶醉。

  一书在手,渐渐入境。读着读着,不想东方之白待推窗远眺,只见河畔书影交织,水平波光粼粼。这时,景与物一下子都入了“诗情秋水静,画意远山明”的境界了。

  好的书籍,就像一棵不老的长青;藤,永远焕发着蓬勃生机的生机;好的书籍,就像不谢的鲜花,永远散发着馥郁的芳香;好的书籍,就像丰腴秀美的佳人,任凭岁月的流逝依然俏靥盈盈……读一点好书,有了这种感觉,岂不美哉。

  朋友,愿好书与你我常伴。

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